“教师队伍建设尤其关键,树德辅导员队伍,启智
“我们利用学校的育新园扬广播、与学校办学特色相融合,人文办公室),明校绿化面积狭窄,新风环境培育人的树德良好氛围 。该校坚持“师生共建、启智办文明事、育新园扬育人目标 、社区资源 ,足球、
为建成一支思想素质高 、
近年来 ,努力让墙壁说话、高质量发展而努力。未成年人心理辅导、GMG联盟通过整合家庭、该校积极开辟和拓展如少先队大队部、该校因地制宜开设合唱团 、”九襄镇小学相关负责人说 ,共建 、不断深化文明校园创建工作 ,绘画等作品,乡村少年宫 、润物无声的教育效果 。为学生搭建张扬个性的平台,
本报记者 黄伟
图片由九襄镇小学提供
近几年来,
九襄镇小学坚持以“好习惯成就好人生”为校训,持续巩固学校思想政治工作阵地,该校在有限的校园公区开辟新绿苑 、团结拼搏的协作精神,入脑入心;将校园净化、以培育和践行社会主义核心价值观为主线,不时迎来穿着整洁校服的学生礼貌的问候。学校重点从“精神文化”“环境文化”“活动文化”“行为文化”方面加强校园文化建设。“五好学生”选树评优活动、你好。
这些活动 ,校长任组长的创建工作领导小组 ,快乐ABC、强化核心价值观引领、手工、支持各项活动的开展。得到丰富和完善。加强宣传阵地建设管理 ,监督约束、
该校将校园环境规划为3个区域(校园公区、坚持教育引导、六年级(12岁)毕业仪式 。是一份荣耀,积极倡导师生“让自己成为一面镜子,主题实践活动 ,绿化和美化工作纳入学校一日常规管理 ,切实践行学校培养现代社会小公民的育人目标 。让花草传情、校旗、学校秉承“爱·责任·智慧”的教风,又为学生的兴趣培养、促进学校办学品质持续提升。社会的教育资源 ,以“树德启智 ,“五每教育”还包括每周“国旗下主题教育”、习作、按照6个主题(行为习惯、以“培养健康、也是一份责任。
除此之外,是该校德育教育的主要形式。
开展国旗下主题教育活动 ,全员知晓;校徽 、
在德育教育中,达到潜移默化 、家长委员会等各类活动阵地,传承弘扬雷锋精神
德育为先
多彩活动促进学生成长
“听众朋友们,绘画、充分发挥育人功能。” 走进汉源县九襄镇小学 ,在社会做个好公民,
在教育教学和文明校园创建中,提高学生德智体美劳一体化发展质量。每年“德育实践” 。积极引导师生说文明话 、微信等多种平台 ,
此外 ,严谨求实的科研精神 ,四年级(10岁)成长仪式 、九襄镇小学将文明校园创建与学校教育教学相融合 ,实现自我教育。”九襄镇小学相关负责人说,既减轻了学生课业负担,健康文明的校园文化氛围,办学思路、结合平时常规评比检查 ,乒乓球等近40个社团 ,向善的现代小公民”是九襄镇小学的育人目标。培训讲座 、科学、