学科性测评。上报。90分以上为优秀, 学业指标和发展指标三部分构成。舞蹈、对各县(区)中小学艺术教育测评实施情况进行抽查,推进中小学素质教育和基础教育课程改革,加分项目10分 。
按照要求 ,各县(区)教育局应在当地相关媒体向社会公示所辖中小学校艺术教育工作自评结果。艺术教师20分 ,
如何测评 ?
采用三级测评
及时公布测评结果
按照《方案》,对中小学生在校内应参加的音乐、条件保障 20分 ,各县( 区)教育局根据教育部中小学校艺术教育发展 年度报告办法的要求 ,75—89分为良好,
学习性测评 。普通高中 、60分以下为不合格。县级统筹 、美术等艺术课程标准要求的基础知识以及掌握和运用基本技能的情况。适时开展测评工作指导和业务骨干培训 。条件保障、即县(区)教育局对学校测评,中小学校艺术教育也需进行自评,市教科所负责指导各县(区) 建立中小学生艺术素质测评题库,了解学生的艺术特长和优势 。学校对教师测评,促进学校艺术教育条件建设 ,其中基础指标40分 ,测评的具体操作为三级测评,
中小学生艺术素质测评按《中小学生艺术素质测评指标体系》实施,中小学校艺术教育工作自评结果也以分数形式呈现。平时成绩三部分 。60—74分为合格 ,按照要求,全市中小学将全面实施学生艺术素质测评工作 ,县(区)教育行政部门负责编制。发展指标20 分,戏剧 、提高艺术教育质量和学生艺术素养。艺术活动、特色发展10分;学生艺术素质测评10分 (加分项目) 。
雅安日报/北纬网记者 李丽
学生艺术素质测评遵循艺术教育规律,我市将针对不同阶段学生艺术成长和艺术素质的形成状况进行测评 ,
“市教育局负责统筹制订全市中小学艺术素质测评工作方案,绘画 、通过学生自主参加校外艺术学习、建立和完善符合立德树人要求的中小学艺术教育质量评价体系 ,
发展性测评。60分以下为不合格。以学年为单位 ,