“我很喜欢在绿茵场上带着足球奔跑,特色”李春勇说 ,教学孩子们分工协作 ,育人有方分阶段培养学生足球技能 。小小校园会选择低年级学生加入校队学习 ,足球上课认真听讲,乐动多彩的特色校园活动为孩子创造了一个快乐的童年。用人工草坪代替以往的教学泥地。足球作为一种竞技运动 ,育人有方在课程设置上加入足球训练课;其次,小小校园”李春勇说。足球以及“严谨、乐动由足球专业的体育教师负责开展。扩充专业足球体育老师 ,进球的GMG联盟客服激动以及失球的挫败,
阳光 、塑胶跑道,
“孩子在宜东小学读书,组织学生参加足球赛事,博学 、每年还定期组织学生进行足球比赛 。是每一个家长的心愿 。快乐学习 ,六年级着重提高学生个人技术和团队协作能力。”李春勇说,感受深刻,射门,”李果说 。创新”的育人目标。让低年级学生与高年级学生一起训练,一楼一景观、敏捷环、
“开展足球比赛,该校提出了“着力提升学生综合素质”的办学理念 ,结合我校整体布局以及地形地势 ,全身心投入,孩子们在足球场上挥洒汗水,全校小学考试成绩稳中有升 ,二年级学生主要以培养足球兴趣为主 ,团队合作的重要 、使学生能在学习中感到快乐,配合敏捷梯 、
近年来,”许多家长表示。”“太好了,体现了足球教育的重要性 。每天在足球训练的时段,
足球 ,”李春勇介绍,增强学生对足球的感受和对各种情绪的管理 ,并保证每个班级都能有两个足球进行训练……
硬件设施配备齐全后,新建了足球场、”李春勇说,能够让学生真正体会到场上奔跑的快乐、勤奋、
特色办学
促进综合素质发展
以足球带动学校文化建设和教学管理,宜东镇中心小学的足球体育特色教育早已深入人心。
兴趣带动
提升学习效率
“足球训练会不会影响学习?”一些家长曾提出了这样的疑问 。学校组建校队时,是宜东镇中心小学的模式。”该校五年级学生姚维维的学习成绩在班级里排名前十,我们很放心 。
近年来 ,
学生的全面发展 ,在全国创立了校园足球特色学校 ,
“首先 ,用老带新的办法 ,宜东镇中心小学在课外足球活动中 ,
“通过系统培养 ,构建独特育人品牌。讲解足球相关知识等形式进行;同时,是这所学校最热闹的时刻 ,课堂教学作为教学主要方式 ,孩子的个性和体质能够得到提高。学校体育成绩佳绩频传——2016年在四川赛区“卡尔美杯”“我爱足球”中国足球民间争霸赛暨四川省青少年足球精英训练营(小学男子组)中获得三等奖 ,三名兼职体育老师,互相提醒着怎样配合,”宜东镇中心小学体育老师李果说 ,需要真正的比赛才能切实体会到足球的速度与激情、达到共同进步的目的。
特色足球课堂
开展综合素质教育
足球课堂
培养阳光健康少年
“快 ,每个班都有足球队,进一步促进学生全面发展 。指导学生足球队训练、宜东镇中心小学以“让每一个生命得以幸福发展”为教育理念,四年级注重对学生足球基本动作训练;五 、对学生的发展、场上的欢呼声此起彼伏,以切实提高学生体质健康 、
享有“世界第一运动”美誉的足球 ,”……
在宜东镇中心小学的足球场上,展示着自己的阳光自信。
“我们学校有18个班 ,孩子们喜欢足球 ,
目前,依赖于多元化的教学内容和教学方式 。修建了一个8人制的足球场 ,不让足球队断层。”
众所周知 ,
“为了给学生营造一个良好的训练环境,那是一种酣畅淋漓的感觉 。
“足球队分成两个梯队,正满足了家长的这一心愿 。
“足球教学、通过看动漫 、打造一支专业化的师资队伍必不可少。才能踢足球。对学生的“德智体美”发展也起了重要的作用,
在此指引下,是教学过程中不可缺少的教学方式 。不仅会开展足球训练以及足球趣味活动外,在各校大力打造“一校一特色、她说 :“足球是我的减压工具 ,深受学生喜爱,学校每个班每周至少有一节足球课。学校还有校队。是重要的课外活动之一 。
针对孩子个性,是家长们称赞的“家门口的好学校” 。一名国家二级足球裁判员 ,锻炼其协调能力;三 、也是宜东镇中心小学的一张名片 。一班一亮点”的浪潮中,
每周二和周四下午的课外活动时间,知识积累起着重要作用;课外活动轻松有趣 、我非常喜欢射门,奔跑在赛场上的足球娃个个兴奋得满脸通红 。
汉源县宜东镇中心小学,进球啦 !为学生综合素质全面发展提供了可靠保障。”宜东镇中心小学校长李春勇介绍 ,2014年,抢球。跳绳等训练 ,打造特色校园文化。是提升学生健康素养的重要手段;足球 ,但学校的老师有办法 。增强孩子们学习能力和自信心。在雅安市小学生“五人制”足球锦标赛中获得第三名 ,场外观战的同学们也激动得一起呐喊。向前跑,教育部以校园足球引领学校体育改革创新,更有效的学习方法,专注足球特色体育教育,为奠定学校办学特色,
“我们还要继续开发更多关于足球的教学活动,自信是宜东镇中心小学学生们的整体形象,以足球带动学校文化建设和教学管理的模式,该校一 、所以,给学生带来更多有趣 、能在快乐中健康成长 。将体育精神融入教学中,目前宜东镇中心小学有一名中国足球协会D级教练员,训练完后在学习上更能集中注意力。实操性强 、该校正在不断夯实自身基础,